|
Instituts
|
|
dimarts, 21 de setembre de 2010 03:44 |
|
聽
QU脠 脡S EL PROGRAMA PIDCES?
El PIDCES 茅s el Programa d'Informaci贸 i Dinamitzaci贸 als Centres d'Educaci贸 Secund脿ria. 脡s un espai d'atenci贸 presencial estable a l'institut que posa a l'abast dels i les joves recursos informatius d'inter猫s i accions i estrat猫gies que promouen experi猫ncies de participaci贸 tant en el propi centre com en el seu entorn m茅s proper, el barri i el municipi. L'atenci贸 personal es concreta en un dia a la setmana durant l'hora del pati, tot i que les intervencions normalment s贸n moltes m茅s (formaci贸 i coordinaci贸 de delegats, organitzaci贸 de campanyes informatives, activitats de dinamitzaci贸, etc).
A GRANOLLERS...
Els PIDCES s贸n un servei d'informaci贸 i dinamitzaci贸 per a joves als instituts de la ciutat on es programen activitats l煤diques, de sensibilitzaci贸 i difusi贸 d'informacions d'inter猫s juvenil. A m茅s a m茅s, tamb茅 es realitzen activitats de dinamitzaci贸 i de suport als alumnes dels diferents centres de secund脿ria de la ciutat.
Ens trobareu a:
- IES Carles Vallbona
- IES Celest铆 Bellera
- IES Antoni Cumella
- IES Escola Municipal del Treball
- Col路legi Jard铆
- Col路legi Estel
- Escola Pia
- Col路legi Cervet贸
- Col路legi Anna Mogas
- EDUCEM
- Centre Vall猫s
Per a m茅s informaci贸 ens trobar脿s al teu centre o al GRA!
|
|
Darrera actualitzaci贸 de divendres, 3 de febrer de 2012 19:37 |
|
Escola Pia
|
|
REUNI脫 DE DELEGATS I DELEGADES
ESCOLA PIA DE GRANOLLERS
Aquest mat铆, 17 de gener de 2012 ha tingut lloc a l'Escola Pia de Granollers una reuni贸 de delegats i delegades de classe, amb alumnes representants de tots els grups d'ESO i batxillerat. Durant aquesta reuni贸, a banda de diferents tem脿tiques d'脿mbit intern, s'ha parlat de diferents activitats relacionades amb el Gra i el Servei de Joventut. D'una banda, s'ha detallat i explicat la programaci贸 trimestral de tallers, aix铆 com el pertinent per铆ode i m猫tode d'inscripci贸. Aix铆 mateix, tamb茅 s'ha informat als alumnes de l'exposici贸 que s'est脿 preparant a l'equipament amb dibuixos fets en apunts, llibres de classe o a l'agenda escolar, i se'ls ha convidat a participar-hi i a fer-ho extensible a la resta de companys de l'institut. Per acabar, se'ls ha recordat tamb茅 que s'est脿 preparant una jornada per a representants estudiantils, que es far脿 al GRA al mes de mar莽 i en la qual hi estan convidats a participar, en representaci贸 de l'Escola Pia.
|
|
IES Antoni Cumella
|
 Al llarg de la setmana del 23 de gener, l鈥檌nstitut Antoni Cumella de Granollers ha celebrat la seva setmana de la solidaritat. S鈥檋a organitzat una setmana plena de xerrades pensades per connectar els joves estudiants amb diferents realitats i problem脿tiques que pateix el m贸n a diari, amb l鈥檕bjectiu pedag貌gic de despertar en ells una inquietud de canviar les coses, tot generant solidaritat. Les xerrades, treballada cada una per un curs diferent, han anat a c脿rrec de la ONG Sonrisas de Bombay que lluita per oferir una real igualtat d鈥檕portunitat a la gent de Bombay, a la 脥ndia, posant un accent marcat sobretot en els infants i els malalts de lepra; El Xiprer, el banc d鈥檃liments de la ciutat de Granollers on persones necessitades i sense sostre acudeixen per rebre ajuda i suport; Esclavitud XXI, una associaci贸 que busca acabar amb el tr脿fic ilegal de les persones, que mant茅 l鈥檃ctitud cruel de l鈥檃ntiga esclavitud; i tamb茅 va comptar amb Arcadi Oliveres, que realitz脿 una confer猫ncia orientada als mals que pateix el planeta, com ara la fam, les malalties o l鈥檃cc茅s a l鈥檃igua, tot vinculant-ho amb l鈥檈conomia i a les petites coses que podem fer cada un de nosaltres per a millorar una mica el m贸n.Finalment, el divendres va tenir lloc l鈥檃cte central de la setmana, l鈥檈smorzar solidari en el qual els estudiants van fer pastissos i els van vendre al preu d鈥檜n euro, sent aquest en concepte de donatiu solidari.
|
|
IES Celest铆 Bellera
|
|
Aquest divendres 3 de febrer, a les 19 h a l'espai de relaci贸 del GRA podreu trobar una oferta musical variada a trav茅s de la mostra de diferents grups de m煤sica sorgits del viver de l'Institut Celesti Bellera. No us ho perdeu!
|
|
|
|
|
